给她一个成长的台阶
中心校要举行“国学经典”讲故事比赛,要求每所村小派一名学生参加。老师们都说我们参加这次比赛只是陪衬,因为我校没有这类专业老师,但抱着贵在参与的态度,也为了公平起见,也进行了几轮筛选,最后决定从龙和悦两人中选一位,代表我们学校参加比赛。出人意料的是一路遥遥领先的悦决赛时却以0.3分之差落选。
第二天,我正准备带着龙离开学校,一位五十多岁的妇女拉着一个小女孩急匆匆地向我跑来。走近了,我才看见那小女孩是悦。她们到了我跟前,那位妇女近乎乞求地说:“……老师,也让我的孙子参加吧!”悦也用期盼的眼光望着我。我当时一愣。“这怎么好?上面有规定,再说了,这定名额不是我一个人说了算的……”我解释道。“那……就没有一点机会了吗?”妇女泪眼汪汪地说,“昨天,悦回到家里就进了自己的房间非常懊恼。我了解到事情的原委,便安慰她说:‘明天,我让老师也带你去就是了,只你争气。’因为我知道这孩子习惯了争强好胜,从一年级到现在一直都是班长,若是去不成,她肯定会为此事夜睡不好觉的。她爸妈不在家,所以我就随便这么一说,想让她安心睡觉,没想到她当真了。她立刻来了精神,说让我放心,明天会有出色表现的。她又从床上起来,对着镜子又练了好长时间才睡......老师,你就给孩子一个机会吧!哪怕……”“这……我……”我急忙拨通校长的电话,却无人接听,时间紧迫,无可奈何的我便忐忑不安地带着他们俩去了,还真怕……
负责这项工作的副校长也非常善解人意,临时作出了这样的决定:“把悦安排在最后,并且不计分数。”看样子也只能这样了,我悬着的心也落了下来。
主持人宣布比赛规则和出场顺序,悦虽听到了自己排在最后,但还是按耐不住内心的喜悦,脸上写满了兴奋。
轮到悦出场了,我急忙走进会场(比赛时带队老师是不能进入比赛现场的,此时比赛已结束),坐在那儿观看。悦讲的是《王冕拒索画》,声音响亮,还配以恰如其分的肢体语言,台下时不时报以热烈的掌声。尤其是讲到王冕画梅花并题字表示自己不给当权者画梅的决心时:左手下按,做出伏案的动作,右手做出挥毫的动作,目光随“毫”来回移动。书罢,一甩右手做出掷笔状。那动作实在惟妙惟肖,我禁不住发出了啧啧的赞叹。 “咳,再怎么也只能……”我不禁扼腕叹息。
刚出赛场,悦就迫不及待地问:“老师,我今天讲得怎么样?”“不错,比昨天进步了很多!”我回答。她笑了,笑得很灿烂。但她哪里知道自己并不在讲故事之列,讲得再好也没有成绩?我怎么也笑不起来,并不是因为我们虽尽力而为却不能顺利晋级,而是悦如果知道这一情况,又是何等的沮丧、失落啊。一路上我都在思考这个问题,途径双沟镇华佗武校时,忽然想起小时候在我村教武术的刘教练,他教我们的第一课就是用手打自己身上的各个部位。他说,再好的武士也没有不挨打的,要想打到别人,自己得有抗击打的能力。现在想起来确实有道理——也该给悦悦上上这一课了。 “悦,听说有几位选手很有实力,讲得绘声绘色,我们与他们还真有一些差距呢。”我试探着说。悦使劲地点点头。“人外有人,天外有天,所以,我们任何时候都要有接受失败的心理。”我拍拍她的肩膀说,“我们还得努力啊!”“是啊老师,这一下我也开了眼界,学到了不少东西呢。”悦的话语让我喜出望外。“人生没有彩排,每时每刻都是现场直播。记住,只要你想成长,就要抓住每一次机会,像今天这样……”我不想让她知道我话里有话,便没有把话说完。 悦听了,坚定地说:“我会努力的!”
以后的日子里,悦像变了一个人似的,有空没空都往图书室里钻,每周的读书汇报会数她的话题最多。许多天后,我告诉她:“我们名落孙山。”“胜败乃兵家常事,只要我们每天都在努力,每天都在进步就行了。”她的回答很干脆。我知道是那次的讲故事比赛给了她一个成长的台阶,让这个在学校一向养尊处优的她看到了山外之山,也使她有了较强的心理素质。
是啊,当今赢起输不起的的孩子大有人在。教育的征程上,我们有时候真需要给孩子一个台阶,哪怕是满足他们虚荣心的一个台阶。这个台阶说不定就成了孩子攀向人生顶峰的一块不可或缺的基石,更是我们宝贵的教育资源呢。
贺广俊 安徽省亳州市谯城区双沟镇马竹园小学 邮编236837 电话18133090812