跟着课本学作文之《修鞋姑娘》
【审题】
从题目《修鞋姑娘》可见这是一篇写人的文章。文题以人名、身份、职业等,标注明显的人物属性特征,属于写人范畴的。教材中这样的题目,如《凡卡》、《詹天佑》、《小抄写员》、《穷人》、《小英雄雨来》、《唯一的听众》、《黑孩子罗伯特》、《阅读大地的徐霞客》、《我的伯父鲁迅先生》。
写人类的文章以“人”为中心,通过具体事例的叙述,人物形象的刻画,突出中心情感,旨在表达“主要人物”的兴趣爱好、性格品质与理想追求。
【原文】
①凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清,而我却骑着自行车,到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。
【借鉴】环境逆袭式,倒叙手法
开篇描写环境背景,“凛冽寒风”“冷冷清清”,“我”本应住在家里,却骑车到处找人。此举出乎意料,不在正常范围内,这是一种逆袭式表达,让文章顿生悬念,让读者产生阅读兴趣。
倒叙手法,将文章故事结果先呈现出来,其好处同样是设置悬念,让人产生阅读期待。开头直奔主题,点明文中的主人公“修鞋姑娘”,主角快速登场入戏亮相。
【原文】