如何合理安排课堂讲练的时间。从大范围讲,要根据学校的办学目标。例如我们学校,现在和以前的定位就有所不同。以前我们在高年级课堂上都是以讲为主,课堂还要补充提升练习,对于课本和练习册上的作业都是课后完成。而现在,根据新教材的要求,以及现在学校学生的实际情况。
我们一般每课都要安排15分钟左右的时间用作课本上的作业练习。大部分学习能力强的同学能够当堂完成,但是还有一部分后进生不能完成,这些落后的学生就必须抽出时间当面辅导,否则每天的任务就完不成。当堂练习的好处是根据巩固练习及课堂练习中学生出现的错误,可以及时整体纠正,把错误消灭在萌芽状态。做得快的 ,还可以批改掉一部分。
我还有一点感受,我现在教的学生是从三年级就带的班,刚开始由于学生的学习能力不强,课堂作业如果不加提示,错误很多,作业本上有很难看,所以,有些难一点的题都是先提示再做,觉得新教材就是这样的,久而久之,到现在,就感到有些放不开手脚,生怕学生出错。这样,肯定助长了学生的依赖心理,所以我在试着调整。