六年级下册第三单元第二课时反思
作者:王培培 发表时间:2016年5月03日 浏览量:10 分享到空间
在本课教学中,我根据学生的学习情况,根据学生学习中的问题,创设语言情境,与学生一起在应用中学习语言,具体采用了下面的做法:①用游戏的方式导入,激发学生的学习兴趣;②利用录音和多媒体全方位提高学生的理解能力;③采用任务型教学方法,提高学生解决实际问题的能力;④让学生自己总结本课所学知识,既巩固了知识又复习了本课的重点。同时要注意的是,学生活动之前的范例一定要明确清晰,要每个孩子都知道做什么和怎么做,活动才会顺利地开展,学生才能在活动中学有所得。
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