以前也教过这篇课文,主要通过学生的读、老师的讲解以及引导学生想象美景。对于文字这么优美的文章,学生往往是学文,而不进入文章所描写的意境。这次教学这篇课文时,借助多媒体进行教学,感觉轻松多了。教学中,利用现代多媒体缩短学生的认识和客观事物之间的距离,依据多媒体能够通过声,光,色,形,把远的事物拉近,把抽象的事物变实。从而拉近学生与鸟的天堂的空间距离。在教学中我播放了群鸟在榕树上活动的录象,让学生用心去倾听,用心去感受。情感的投入,使课堂教学效率大增,也唤起学生情感的共鸣。它能再现语言文字所表现的纷繁世界,使语言内容变抽象为具体、生动,使文字教学信息传递由静态变为动态,激发学生学习兴趣和参与教学活动的欲望。