本次听课对我们而言是一次很好的学习机会,使我们的日常语篇教学有了方向标。通过这次听课使我在教育教学方面收获很多,这一节课有很多我值得学习借鉴的东西,尤其是从教师教学这个维度去观察这节课时,我感受颇深,下面我来谈谈自己的听课感受:
1 教学思路清晰,精心设计教学过程。听课过程中我体会到了张老师的综合素质相当高,流利的口语,和善的目光,和学生之间融洽的交流,张老师创设运用了多种教学策略及教学媒体,一步一步引导学生从感知、学习、理解,转化成最后重新对知识的应用。学生发言积极,思维活跃,体现了课堂即生活的、学以致用的教学原理。
2 巧妙分解教学难点,降低学生学习难度。设置的问题由简到难,层层递进。小学英语语篇教学除了应激发学生的兴趣外,不能片面地追求语言形式的教学,而是应对课文进行肢解讲解和操练,让学生整体感受语篇,完全理解语篇意义,进行一个整体的学习。
3 用不同的形式(听力、朗读、填空书写、回答问题)引出一段段语篇教学,语篇之间环环相扣,过渡无痕,使学生听说读写综合能力得到提高。教师对教学过程的精心设计,通过学生的积极参与就可以得到体现。这节课让人感觉课堂氛围相当的活跃,学生的积极性被充分调动,体现了以学生为中心,让学生真正成为课堂的主人。