《桥》课后反思
作者:张凯 发表时间:2016年5月04日 浏览量:10 分享到空间
在教学时,我以老汉的言行来展开教学,让学生自读自悟。学生很快地找到描写老汉的句子。通过“冲、揪、凶得像只豹子、像一座山”等词的体会,学生也就体会到了老汉的不徇私情,舍己为人的精神。再来讨论老汉可能会喊些什么,学生也都能说了。
在学习到最后一部分的时候,让同学们展开想象,把自己想象成村子里的人们,这时他们想对老汉说什么呢?这样既加深了对文章的理解,又是对交际能力的一种培养。这使我深刻地感受到:只有以读促说,读说写结合,学生才会易于动笔。
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