《杨树之歌》教学反思

在这节课当中，我注重了孩子的随文识字，比较关注孩子们的学习过程，课堂流程也比较清晰，能够很好的利用多媒体课件帮助孩子们理解课文内容，孩子们也较好的完成的学习任务，但是，也存在一些问题，下面，就对本节课做一个小结：

1、在教学过程中，比较注重孩子们的自主学习，但是留给孩子们的时间还不够，可以在识字和读书方面留给孩子们更多的自主学习时间。

2、在学习中充分调动了孩子们的学习热情，孩子们的学习积极性比较高，发言面比较广，学生参与面广。

3、在指导学生有感情朗读课文时，能够比较准确的抓住诗歌中的重点词语，指导的也比较落实，但是，在第二节和第三节的指导朗读中，提出的问题指向性还是不够明确，以至于孩子们读得不够到位，因此在提问的方式上和准确性上要进一步提高。

4、在课堂容量上，指导写字的内容没有完成，由于对前面时间的把握不是很好，应该在课堂上注重提高课堂效率，还可以再给孩子们加上一些拓展的内容。