在活动中，老师们充分利用现有的教学资源，以日常生活实践入手，创设生动有趣的问题情景，吸引学生的注意力，发挥教具的最大作用，激发学生的学习兴趣。 从授课过程来看，大部分教师都是经过精心准备的。 他们从导入新课、新授、到课外拓展，每一步骤、每一句话都很精炼。每一个问题的设置都恰到好处，能够根据自己学生的知识水平、认知能力，设计教学的各个环节，采取灵活、多样的教学方法，充分调动学生的积极性和主动性。在知识深难度的把握上处理得很到位，学生通过自主合作、探究的学习方式，较好的获取知识。

此次  “推门听课”活动的开展， 深化了课堂教学改革，真实了解教师课堂教学状况，有力促进了新课程改革在该校走向深入，益处多多。