教育是生命对生命的唤醒。
作为一名小学教师,我们的教育对象是天真、烂漫的孩子们。他们正处于人生中的春天,人生中最美好的年华。他们也是这个世界上最纯真、最善感的一类人。作为一名小学教师,要想和学生建立一种和谐的师生关系,必须首先让他们从心理上接受我们、喜欢我们。同时,也只有拥有了学生的喜欢和信赖,我们的教学工作才能顺利开展,才能实现我们的教育目标。
怎样才能攻破学生的“心理防线”,让他们把我们——他们的教师当成可以信赖的人呢?下面这个小故事或许可以给我们启发: 抓住小事情点燃学生的“上进心”,并让他体会到成功的乐趣。为了帮助学生养成良好的作业习惯,我们每位教师都是煞费苦心,但现实却是总有几个同学不能达到预设的目标。怎么办呢?实践证明,过多的批评是没有多少实际意义的。我们每位教师都不要忘记表扬这剂良药,它也许比指责和批评更有效。