在劳技课上闪光
———劳技课教学反思
劳技课被很多教师认为是一个很难教学的学科,部分教师基本是照本宣科,学生觉得毫无兴趣,每节课后感到无所收获。罗田县九资河中学综合教研组不囿于山区教学资源的匮乏,充分利用身边材料(根兜、秸秆、包装带、泡沫等)采用新方式、新方法,搞好劳技课的教学,收到良好的效果。其步骤是:开学初,组织学生参观当地知名根雕、盆景艺师的根雕展室和花木盆景作品。让学生亲眼看到手工艺品的艺术美,使他们在艺术的氛围中受到熏陶和启发,从而提高学生学习劳技课的兴趣。回校后结合教材和本地实际,让学生利用简单的工具和身边的材料,在教师的指导下进行艺术创作。学生利用吸管和包装带编织遮阳帽、塑料丝杯套精美实用;手工雕琢的“白天鹅”等动物泡沫雕塑,栩栩如生,成为他们床头、桌案的一道亮丽风景线。学生人人动手,课堂生动活泼。去秋七、八年级学生几乎每位都有一件或几件自制作品。学生学会自己动手来装扮生活的美丽,享受了成功的喜悦,体验了劳动的乐趣。从而使学习劳技课的积极性空前高涨,而且对其它学科有很大促进作用。