我觉得老师在教育学生时，应该让学生回归本位——人。“金无足赤，人无完人”，更何况是个未成年人。学生在学习、生活中不免会出现错误或闯祸，作为老师我们应平息静气，“给孩子犯错误的机会”，因为学生知识、经验不够丰富，加上逻辑思维能力不成熟，有时的确无法做出正确的判断。当学生做出错误判断时，老师应给予适当的辅导，向学生解释为什么他的做法不合适，同时可以提供解决方法给他选择，并讲解怎样解决问题才是正确的。老师在教育中让学生回归本位——人，对学生的这种尊重，就是对学生人性的尊重。我们在教育中只有尊重人性，教育才能得以发展。尊重人性，学生才能快乐幸福。