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解决问题(俩步计算应用题)
解决问题(俩步计算应用题)
作者:
丁丹丹
发表时间:
2014年10月27日
浏览量:
22
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从一年级开始学生接触到的解决问题,大部分只需要列一步算是就可以了,到了二年级随着知识的增加,学生需要解决俩步计算的应用题。学生在脑海已经形成一步就可以解决问题的思维定势了,大部分学生就列了一个算式,写上答案。结果真正的问题没有解决。教师针对这种情况要加强联系,让学生由伸手摘桃子,变成跳一跳才能摘到桃子。今天通过大量的练习,学生对俩步计算的应用题的解题思路已经掌握的比较熟练了!
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