年级会上,侯校长、李主任又一次强调课堂高效,尤其是语文要提高分数。语文课堂教学,教师究竟要教给学生什么?语文教学本体论的创立者洪镇涛先生早在十六七年前就旗帜鲜明地指出:“语文教学根本的第一位的任务是组织和指导学生学习语言,提高学生理解和运用祖国语言文字的能力,至于人文教育、思维训练、审美陶冶等则是派生的任务,是在组织和指导学生学习语言过程中完成的任务。”
语文老师要用课文来教语文,艺术地、科学地对教学内容进行整合和精选,充分考虑“训练什么内容”和“选择什么材料进行训练”。设计学科核心问题至关重要。在设计学科核心问题时,教师应该把握“三个基点”:触及学生心灵深处(兴趣的引发点、情感的共鸣点、思维的迸发点);深入学科知识本质(强调学科思想方法、抓住学科基本结构);引导学生的持续发现与建构。