《心有灵犀一点通——写人要抓住特点》

阜阳市第二十一中学 李雪影

1. 趣味导入：

它是近年来被大众熟悉的一个动画形象

它总能想出一个又一个办法

它屡战屡败，又屡败屡战

每一次失败后，他都不忘警告对方一句：“我一定会回来的....... ”

2、人物特点：就是指这个人身上特别突出的，有别于其他人的地方。

3、例文引路：

    我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！《羚羊木雕》

我真踌躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了，买一本放在床头，交班回来，带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页，该多好！我摩挲着那本书，舍不得丢开，不说买，也不说不买。 《一面》

    朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”正在此时，爱的光明照在了我的身上。《再塑生命的人》

    4、点拨：在众多的写作手法当中，最能揭示人物精神世界，丰满人物形象，表现人物性格的莫过于心理描写。心里描写常用方法：揣摩、用词、修辞。

1. 练笔：看学生考试左顾右盼的视频练笔。