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《字母表示数》教学反思
《字母表示数》教学反思
作者：
郑莉
发表时间：
2015年5月22日
浏览量：
22
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本节课的内容是对以前学习中遇到的有关字母表示数的知识的一次整理和提升，是小学阶段学习代数知识的重要内容，小学生由具体的数过渡到用字母表示数，是认识上的一次飞跃。因此本节课的内容学生理解起来有些困难，教师的引导尤为重要。儿歌使字母表示数这一抽象的知识变得具体，学生理解起来也容易多了。除此之外，我还出示了大量需要运用字母表示数来解决问题，学生在解决问题的过程中增加了自信心，达到了学以致用的目的。
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