教师工作总结
在五河县新集中学的支教生活已经结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得农村学生的喜爱,受到同行教师的好评,得到支教学校的肯定,就是对我最大的奖励。俗话说:“使人成熟的不是岁月,而是经历。”在这一年的支教生活里,无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了很大的提升!我佩服支教学校的求真务实、以人为本的工作作风,在师资力量紧缺的环境下,克服种种苦难包质包量完成了教学任务。我敬佩老师们忘我的奉献精神和认真负责的工作态度,他们默默无闻的奉献在工作的最前沿。他们用自己的聪明才智来弥补器械的不足。他们才是我学习的榜样。现总结如下:
一、 思想方面:
我做为一名支教的老师,首先要坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。其次、端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次历练,毕竟它改变了原有的生活规律,要做好吃苦耐劳的准备。因此,当我加入“支教”队伍之时,我就对自己做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的教学工作。要严格要求自己,坚决服从领导的各项安排。经常主动的与本班的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
二、工作方面
自从我踏进新集中学校园那一刻起,就把自己当成一名新集中学本校教师。首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务; 其次,搞好教研工作。作为一名支教教师,我深深地知道,单纯搞好自己的教学,并不是什么困难的事情,在抓好自己的教学工作的同时,我尽自己最大的可能去带动全校的教研工作。最后,关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友。以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出,认真备好自己的课。支教一年里,我深感肩上责任的重大,我在所教的学生身上,倾注了全部的爱。课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。课堂上我循循地诱导,积极地鼓励,深深的吸引着每一个学生。课后,我经常和学生交流和他们交朋友,让他们了解他们与城市的学生的差别。并对他们的弱点进行重点辅导,鼓励他们。认真考虑学生的意见,让每一个学生都能看到自己的优势。一分耕耘、一分收获。我的所作所为得到了新集中学全体师生的肯定以及高度赞扬。想想这一学年的支教工作,真是支教一年,情存一生。这一学年有太多感受、太多感恩。感受善良的人们,感受与我共处一年的天生淳朴的孩子,感受新集中学全体教师对教育的热情,感受一套优秀领导班子对教育事业和生活的执着。感恩这片土地赋予我生命的精彩,感恩这里的人们给予我的帮助,感恩这群孩子一直爱着我,感恩新集中学校长为核心的全体教师给予我的无微不至的关怀!当然,我必须感谢的是我们支教的另几位教师,我们大家一起工作,一起生活,让我真正了解这里,真正尝到支教的乐趣,在这学期中,我们在工作和生活互相关心、了解,并帮助我们自己解决了许多实实在在的困难,使我更安心的完成农村的支教工作。总之,还有许许多多,都将成为记忆,我将把它永远地藏在自己的心里。有多少付出,就有多少收获。我的人生因为它而更加丰富和精彩。
张玉龙