物理学科的特点就是以动手操作为主的一门学科,所以,在操作之后要求我们学生要以不同的方式去发现问题,解决问题,还要创造出属于自己的作品。
在物理课堂里培养创造性人才是我们教师所追求的目标,也是学生们最终的学习目标。所以,在每节课的教学中教师要给孩子更多的空间去探索,把时间交给学生,课前要给孩子布置有效地自学学案,做好课上研究的准备工作。这样高效的生本教学能实行与物理课堂,才是真正的培养创造性人才的体现。我相信,在众多这样优秀教师的培育下,我们也会看到更多优秀学生的出现,物理课堂上学生们会学的轻松,老师的“教”也会变成“不教”。