刚刚下课，近期复习辅导，讲一讲应试方法（但是，绝不能抄袭他人的！），为了迎接“质量检测”，决不辜负学生家长及有关的殷切期望哦！自信，第三名不成问题。

       曾记得有一年，我把一只气球吹大，细线系上扎紧，封口再涂上改正液（为了更密封和做记号而已）。放在教室里，告诉大家别动。第二天、第三天、第四天，气球仍然鼓胀着，饱满着。

       我在第五天发话了，问：“气球有缝隙吗？”“没有！”“真的没有？”下面七嘴八舌的，一片否定和质疑…… 我说：“等着吧，时间会告诉你的！”

        有一天，一个同学匆匆跑来，“老师，气，气，气球真的小了！”“小到什么情况？”“瘪了好多！”“好在还有一口气，瞧你慌慌张张的。”

       接下来，我要开讲啰……

       你猜一猜，我会向学生们说些什么呢？反正不是“大道理”哦。