怀远六中第一届校园课本剧活动方案
为提高学生的综合素养,通过举办此次活动充分展示学生的表演能力,为同学们展示个人风采提供舞台。同时进一步提高课文的演读能力,体悟人物内心的丰富情感,感受文本的艺术魅力,特举办本次学生课本剧大赛。
一、参赛形式及时间
5月26日下午第一节课后,七、八年级学生以班为单位(每班至少一个节目)参加学校比赛。
二、 比赛办法和要求
(一)演出内容和形式
以课本为主,既忠实于课本,又可以在原文的基础上有所创新,可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等,也可以是其他形式,内容要健康向上。
表演的节目必须是由小学语文课本中取材改编的课本剧(含小话剧、小歌剧、小歌舞剧),每个节目表演时间最长不能超过10分钟,演员人数不限。节目间的出场退场时间合共不超过3分钟。
(二)要求
1.舞台背景、道具以简练、明快为主,不能过于复杂和铺张,参赛的节目,如需要配音或配乐,自备。
2.服装、道具要求自备,能够贴合时代特点。
3.各参赛单位自行安排好上、下场更换布景道具的工作人员.
4.5月25日前上交剧本1份给教研组,并注明教材册次、课文的名称
三、课本剧表演评分标准细则
(一)节目基本要求
课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意,不能改得面目全非。
1. 节目内容:健康向上、富有思想性;
2. 形式活泼、主题突出、艺术性强;
3. 服装整齐、动作大方、整体效果好;
4. 班级重视、组织有序、参与面广。
(二)评分标准
1. 总分10分;
2. 基础分5分;
3. 主题突出、思想性强、形式新颖、自然健康、台风严谨大方、富有艺术感染力2分;
4. 服装整齐美观、表情自然大方、吐字清晰、语言流畅、动作协调、恰当得体、整体效果好2分;
5. 背景音乐选取与节目内容的整体搭配好1分;
6. 节目时间太短或太长应酌情扣分。
(三)计分评奖办法
1. 满分10分,小数点后计数一位;
2. 把评委若干个分数的平均数为最后得分;
3. 本次课本剧表演采取分类抽签排序,统一打分,综合评奖;
四、主持
由优秀的学生或老师担任。
五、奖励办法
集体奖项:一等奖2名,二等奖4名,三等奖4名,
个人奖项:最佳指导教师、最佳男演员、最佳女演员、最佳导演、最佳编剧等等。
请各参赛年级作好参赛准备(特别是课本剧编写工作),认真排练,踊跃参加不断提高学生综合素质。
六、评委
葛涛 何娟张伟 张道勇 艾清华 葛士侠 张静
语文组
2015-05-05
课本剧、童话剧表演评分细则
项目
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具体要求
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分值
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得分
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剧本创作
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改编自课本,主题鲜明,故事情节完整
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2
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有创造性
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1
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语言
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普通话标准,语言流畅、清晰,语调符合人物性格。
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2
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服装
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符合剧情
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1
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姿态
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落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格。
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1
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情感
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感情基调与故事内容相符,感情流露自然得体。
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2
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效果
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有感染力,观众反映好。
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1
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合计
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10
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