本课是小学二年级美术教材中的一节造型与表现的课,目的是开发学生的创造性思维和丰富的想象力,让学生在游戏中了解线的变化,根据线随意变化产生的形状进行想象设计,添画上各种具体或抽象的形象
“线条”游戏,激发学生的学习兴趣和热情,在开始上课的时候,让学生欣赏迷宫游戏,根据这个迷宫图你发现了哪些图形,紧接着让学生根据这些图形能联想哪些有趣的形象,孩子们大胆的想象出乎我的意料,在三角形的图形里,许多孩子们想到了铅笔、西瓜、雨伞等,在不规则图形中,孩子们想到了蒜、牙齿、桃子。在课堂上,孩子们表现活跃,许多孩子们也表现出对绘画游戏的兴趣,通过对孩子们的引导,充分发挥了他们的形象力,也带动了他们上课时的积极性,是孩子们在轻松愉快的状态下,提高了自己的想象力和观察能力。
这节课的不足之处是自己在上课的过程中,留给学生作品创作的时间过少,导致部分学生没有完整地完成作品,在下一次教学课程中,我会尽量避免这些现象,多留点时间给学生创作,做到让每一个学生在美术的课堂学习中都能完成作品。