平移
作者:宋在宏 发表时间:2016年6月02日 浏览量:14 分享到空间
1、创设情境,观察认识平移现象。
课本平放在课桌面上,不离开课桌面从左移到右侧;看视频中的平移例子。
2、活动探究认识、理解平移现象及其特征 。
图形大小不变、形状不变、方向不变、位置变了。
3、巩固提高,学画简单图形平移后的图形。
关键:选好对应点、对应线段。。。,两个对应点之间的格数就是图形平移的距离
4、拓展:动手制作精美的图案
5、课堂小结
从课后学生的作业情况看,掌握的还好。
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