今天,我很认真的观看了詹老师的视频(what should I do? Section B),感受很深,下面我就这节课谈谈自己的看法。
一、新课导入自然,贴近学生生活实际,学生乐于接受。
詹老师首先从歌曲“you and me, we are from one world"入手,课堂气氛非常轻松愉悦。继而介绍自己美丽的家乡宁夏,接着转到上课地点青岛(I am new here, I come here two days ago, It is the first time to visit Qingdao),然后提出问题(Where should I go ? What should I do?)然后让学生很主动地参与课堂并意识到本节课所要学的知识点。
二、詹老师非常注重情感教育。
整节课他始终面带微笑,这让学生很乐于听他的课,这样也就无意间拉近了师生的距离,此外,詹老师备课充分,基本功扎实,口语流畅,注重对学生使用鼓励性语言,如“Thank you so much”等等。
三、授课方式灵活多变,达到了很好的课堂效果。
詹老师运用现代化的多媒体手段,展现了一幅幅优美的宁夏图片,学生很感兴趣,继而提出问题,分析问题。老师一问一答的方式让学生主动参与进来,这不但启发了学生的思维,而且培养了学生综合运用语言的能力,在授课过程中,听说读写面面俱到,很好地学习了本节课的重点句型“You Could ,you’ d better”等句型。
本节课美中不足之处:本节课在实施过程中,詹老师可能因为紧张没有完全放开,学生亦没有完全放开。老师在提出问题后,没有给予学生足够的时间让学生探讨与研究。很多问题最终由詹老师自己回答了。
下面谈谈今后我应该如何有效的评课议课。
1、在听课之前,自己要深层次的挖掘教材,做到对本节课的重难点都了如指掌,预先做好准备工作。
2、在评课时,要根据实际,切忌夸夸其谈。对于本节课的亮点部分要给予充分的肯定并要虚心地学习,与此同时要思考的是:如果自己上这节课会怎样去上,效果会如何。同样如果遇到本节课不足的地方,自己更要比较一下,如果我来上的话是否也会犯同类的错误,那么应该怎样才能有效的避免此类问题。此外,我们在议课时,应该从新课程理念入手,来审视教学设计与教学过程。