首页
资源中心
个人空间
注册
登录
全站
全站
用户
微博
许培铜工作室(教师)
首页
教学资源
课后总结
教学研讨
备课资源
您现在的位置：
许培铜工作室(教师)
>
课后总结
>
课后反思
>
2.3整式加减
2.3整式加减
作者：
许培铜
发表时间：
2016年6月09日
浏览量：
26
分享到空间
本节建立在学生已有的认知发展水平上，从学生已有的生活经验出发，通过小组讨论等方式，把一些实物进行分类，从而引出同类项、合并同类项法则。本节强调学生为主体、培养学生积极讨论、合作、探究，更关注学生的学习兴趣和总结经验、实施开放式教学。
用户评论
可以输入
140
个字
回复
表情
关闭
平台正在维护中，暂不对外开放
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1
