《一枚金币》是一篇浅湿易懂的童话,记叙了一个好吃懒做的儿子通过劳动终于懂得金钱的来之不易,告诉人们要靠自己的劳动挣钱,不能不劳而获;要懂得珍惜劳动成果。教学时,首先应该从整体入手,以儿子的前后变化为脉络理清课文思路,通过默读,找出儿子几次得到金币,怎样得到的,当父亲把金币扔到火炉里,儿子的表现是什么?在阅读理解课文时,给予学生充分的自读、思考、交流,引导学生抓文章重点词句体会人物心理。重点放在课文两处“受不了”时人物的心情体会上,在此基础上领悟文章的中心思想。教学中,可引导学生联系生活实际,体会父亲的良苦用心。其间,培养学生的质疑能力,引导学生思考前两次父亲扔掉儿子的金币,儿子只是笑笑而已,第三次为什么却受不了。针对质疑进行集体交流,还可以分角色读课文,进入情境,体会儿子心情的变化。