有人说人生永远要做的两件事。一个是出去看看外面的世界，来一次说走就走的旅行；一是静下心来读书，开启一段心灵的旅程。作为教师的我们，不能时刻出去旅行，那就努力提高自己的文学修养，开启心灵的旅程吧。教师意味着教育别人，如果自己没有知识谈何教育别人。所以在一定程度上讲，教师必须时刻给自己充电，养成每天读书的习惯。有人说，现在每天要教书、备课、批作业、做材料，哪来的时间读书，忙都忙不过来了。这里不得不提雷锋曾经说的话“时间就像海绵里的水，只要你挤，总会有的”。是的，我们不要为自己的懒惰找借口。应该真正把读书融入到自己的教育教学工作当中，促进理论与实践的结合，努力提高自己的自身修养。今天，你读书了吗？我们为什么读书，以及怎样读书呢？

1、教书育人，教育学生。给学生立下榜样，学生的读书兴趣与水平很大程度上取决于老师，所以要做到为人师表，不仅仅是品行方面。更要从思想、兴趣、认知方面给学生带来帮助。同时多读书，可以锻炼自己的思维能力，培养自己对不同事物有不同的见解。更能锻炼自己的思考能力，进行有效的教育创新。多读书，可以让自己领略不同的新鲜事物，能够丰富人生，让自己的人生更加精彩。

2、教学的过程就是教会学生学习书本知识以外，更好地学会做人的道理。教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，其实就是自己首先需要树立这正确的三观。那么我们的三观怎么来，还需要通过读书来学习、来确定。所以要经常读书，给自己树立良好的教师形象，从而才能去教育别人。

3、人在成长的过程中，就是一步步学习的过程。我们只有通过阅读，才能丰富自身的涵养、才能提高自己的修养，使自己的精神世界更加丰富多彩。

那么我们怎样读书呢？当然首先要给自己定一个计划。比如每天读书一小时，坚持学习。可以采用个人学习，互相学习，交流等方式进行阅读。坚持阅读与教育有关的刊物、书籍。保证勤动笔，写写读书心得，说说收获……还要确定读书目标，一学期你要读那些书。比如可以首先从了解学生出发，读读《教育法》《未成年人保护法》，在一定程度上学会用法律约束他们，督促他们学习。其次多阅读对教书有帮助的书籍，《今天，怎样做一个班主任》《小学课堂有效教学模式》可以从这类书籍中学习、借鉴好的教育经验。更要读贴近心灵的书籍，《班主任之友》，从中找到自己缩影，深入感悟。

最主要的，阅读可以带来很多好处。首先喜欢阅读，经常阅读的人可以增长自己的专业知识，能在教学中闪耀智慧的光彩。其次阅读可以改变教师的精神、气质，能让自己的生活充满活力与快乐。阅读更能改变人的一生，能促进教师不断地思考教学工作、生活，实现自我人生层次的提升和生命的升华。

今天，你读书了吗？让我们做一个快乐的阅读者吧。