大树有多高
作者:吴琼 发表时间:2015年5月26日 浏览量:8 分享到空间
课上,我以谈话引入,设置了大树有多高的问题情境,在引导学生解决问题过程中,充分调动学生的已有经验和有关的比的知识,加深了学生对比的相关的理解,同时,通过观察,操作。讨论,等活动培养了学生的合作意识与合作能力。
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