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解方程
解方程
作者:
周骏
发表时间:
2015年5月26日
浏览量:
11
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本节课是在之前的学习“等式的相知和解方程”的基础上进行教学的,使学生探索并理解“等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,多得得结果仍是等式“。课上。我结合现实情境引导学生自主探索例题6的解法。教学过程让学生自主探索完成,然后以讨论的形式引导学生。
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