一起成长

——读《坐在路边鼓掌的人》心得

合肥市曙光小学龙图校区 黄宗兵

本学期，我所在的综合组的老师们共同商讨，一起共读《坐在路边鼓掌的人》这本书。这本书的作者是刘继荣，是由中信出版集团出版的。

读了此事，感触良多。我们都是孩子的家长，书中作者的心情也恰恰是我们的心情。每一个做家长的都期望自己的孩子成龙成凤，但是孩子却是一个活生生的生命，他有自己的思想和成长历程。

书中的第三个故事讲述了一个七岁孩子最善良的理想：我的理想是，永远和苏卓一起上厕所。大人们没有去调查和了解孩子那份善良友爱的心灵，就发表了意见。作者后来了解到，儿子班上有一个叫苏卓的孩子，因为受到伤害，无法正常上厕所。老师号召很多同学去帮助他，可是苏卓无法忍受老师在表扬那些同学的时候，总是要提到他“上厕所”这几个字。这样让苏卓感到羞耻，他就恼怒地拒绝了别人的帮助。而作者的儿子却告诉苏卓，他会为他保密，他不要表扬，不要小红花，不要奖状，所以苏卓接受了他的帮助。这个故事让我感触到孩子心灵的美好，我们作为成人，有时候思维确实过于功利，没有用心去理解孩子的行为。而且，我也在反思，很多时候我们在做好事，是为了什么而做呢，我们在家访时、在慰问时有没有去考虑过被帮助人的感受？有没有伤害了她们的自尊？“大爱无痕”，很有道理！

书中的第四个故事讲述一个幼儿园的孩子虽然成长慢一些，但是非常懂事，很有感情。她对妈妈说：舞蹈老师告诉大家，我不是白痴，我是白色的风信子，很安静很害羞，比紫色、蓝色和红色的风信子要开得慢一些，可等到开好了会最美。是的，每个人成长是不同，有人快，有人慢，我们作为教师和家长要学会等待，我一直相信：教育是农活，要按照自然规律，慢慢等待，不要做拔苗助长的事情。有科学家归纳，学习的最大因素是时间，这是很有道理的，很多孩子不是“笨”，而是我们没有给他们时间。

第五个故事中有一位母亲说：孩子来到这个世界上，不是为了父母的虚荣心而生存的，孩子健康的身心，比父母的面子更重要。回想起来，我无论是作为一名老师，还是作为一名家长，确实经常被虚荣和面子控制，许多次的生气，都是伤害了孩子的自尊和学习的兴趣。如果我们把孩子的自尊和兴趣都磨灭了，那么成绩又有什么用呢？

书中第十二个故事讲述一个原来喜欢整天抱怨的妈妈，后来为了给孩子做好榜样，改变了自己，成为一个积极、乐观的人。“一个没有幸福感的母亲，怎么会培养出有幸福孩子”，我不禁联想到自己作为老师的身份，我们老师如果自己整天都闷闷不乐，愁眉苦脸，又如何向学生传递快乐呢？

“你可知道，在你长大的时候，妈妈也在长大”。是的，在我们的学生慢慢成长的时候，我们不也是跟着他们一起在成长吗？