和学生一起读好书--《爱的教育》
爱的教育美文摘抄(三)

和学生一起读好书--《爱的教育》

放寒假前，我跟三一班的孩子们有个约定：寒假我们一起看《爱的教育》，做好文字摘抄和读书感悟，开学时与老师一起分享你的收获。

这是意大利作家亚米契斯所著的日记体小说，记载了小学生安利柯九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐，还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西„„这本书吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的爱：亲子之爱,师生之情,朋友之谊„„处处洋溢着爱和小小的感动。

我认为，本书透露出来的体现崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,学生阅读这本书也会被其中每个孩子的角色和爱的情感而深深吸引。教育使爱升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是我可以从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

首先，从一个四年级的孩子瞳孔里看世界，爱究竟是什么?一个孩子在一个学年中所写的日记,包含了同学之爱 ,亲子之爱,师生之爱,对祖国的爱等。使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。

爱,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实其意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本

孩子爱看的书；一有咳嗽,药片就摆放在眼前；临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。而爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极上进,的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,但他们身上却都有着一种共同的东西：对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。就如夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”

转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是爱这种教育的方式却永远不应该远离我们,特别是远离我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的陽光中健康的成长。