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《小英雄雨来》教学反思
《小英雄雨来》教学反思
作者:
方力
发表时间:
2015年5月27日
浏览量:
14
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长课文怎样教?要抓住重点。这是一篇略读课文,上课时,我重在引导学生解决阅读提示中的问题:课文写了雨来的几件事?在学生交流过程中,趁势引导孩子用概括每段内容的方式抓住课文的主要内容,同时练习加小标题;从哪些地方体会出雨来的英雄气概?画出你感受深的句子,说说体会。学生们学习起来,有重点,有目标,因此学习比较轻松、愉快。当然,本节课教学也有不少问题,如,生字词书写练习较少,学生读书时间少、落了2分钟的课等。如何长文短教,还有待学习。
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