《“三颗纽扣”的房子》是一篇童话故事，童话故事是学生最喜欢看的，也是学生最容易接受的一种文学作品。在本课教学过程中，我根据学生的对课文内容的不同理解，根据每个学生不同特点，放手让学生自主去学习，在学生学习的过程中，让学生一边阅读一边带着问题去思考，对学生自己不明白或不懂的问题让学生通过小组讨论交流得到解决。在这一课的教学中，我想方设法调动学生的学习积极性，适时启发诱导，同时我也设计了一些问题把学生一步步引入到积极的学习活动中：一、请学生想象一下“三颗纽扣”的房子最大有多大?二、如果让你建一间大房子，把全世界的人都装下，你认为这间房子至少要多大才行？三、人的心真能容得下全世界的人吗？我通过这三个问题的引入使学生明白了“爱心虽小，却能温暖众生”的哲理。培养学生见困助人的爱心，对学生思想品德的培养起着非常好的作用。
何准 ：回复@申恩军 ：
(2020-06-18 21:12)
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何准 ：
(2020-06-18 21:12)
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陈继新 ：
(2019-03-10 22:26)
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申恩军 ：这个反思非常有用。
(2018-07-22 23:16)
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曹光武 ：
(2016-11-27 18:24)
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