最近在准备一节三年级品社的课,课名《规则在哪里》。在上班路上,在超市时,甚至在带孩子去医院时,都在观察身边的规则提示牌。昨天想在拍行人过人行道时,总是拍不到想要的效果,原因是乱、且总有人不按红绿灯指示。连我那四岁的孩子都在旁边急了,说:“为什么他们总是不听话,不遵守?”我支支吾吾回答:“也许他和我一样急着接孩子放学吧!你希望妈妈也像他们一样不遵守规则吗?”孩子摇摇头。又如,报名那天,学校门口的宣传单犹如雪花片,密密麻麻地铺在马路上,环卫工人和城管的人联合扫地,得扫好一会呢!天天在建文明县城,可是这都是在被动文明。拿着杆子的人站在红绿灯处指挥,可还是有人不遵守。这人如果不从思想上文明,不从内心深处文明,那么再文明的县城都是不彻底的文明!这节课想完全在生活中找到正面实例,还是有点困难。