倾洒甘霖  浇灌桃李

记汤池镇城冲小学教师林少阳

当你走进风景秀丽的万佛湖畔，宋代大画家李公麟故里龙眠山脚下的城冲村，一提到该校老师林少阳，广大师生及家长便信口“忠于职守师生夸，潜心教研学无涯。关爱花朵人人赞，播种智慧汗水洒”的顺口溜。

林绍阳，生于1971年，1990年从事教育教学工作，大专学历，1996年加入中国共产党。自参加工作以来，一直担任语文学科教学、班主任兼学校教务工作。工作二十三年来，该同志在平凡的岗位上取得了较为优异的成绩。  

爱岗敬业  忠于职守

　　从事教育教学工作以来，该同志忠诚于党的教育事业，教书育人，为人师表，时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，默默无闻，无私奉献，以校为家，热爱学生、团结同志。该同志1990年走上工作岗位后，立即主动申请到离家四十华里的山区乡镇庐镇乡任教，寒来暑往六个春秋。1996年秋，该同志父母年岁已高，乡党委政府考虑他的实际情况，答应他调回本乡工作的请求，时任教育办领导为了全乡教育力量的均衡，动员他到偏远薄弱的江石小学支教，党的召唤，领导的信托，该同志顾全大局，义无反顾。在多年的教育教学中，为了不断提高自身的政治业务素养，适应新形势下的教育工作要求，在教学中他不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，2011年秋在中心校领导关怀下他荣幸地赴清华大学参加“清华伟新教育扶贫小学班主任德育培训班学习”。该同志平时积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会 。在提高自身素质的同时，他经常对学生进行思想品德教育，教育他们做人要自立自强，诚实守信，为人正直；学习要积极进取，开拓创新；待人要宽厚，做事要有责任心；生活要勤劳节俭，勇挑重担。尤其教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

认真教学  潜心教研

作为一名教师，该同志不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯。对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高教学水平，多年来他坚持订阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》等书籍。中心校业务检查备课时，可看出该同志能精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，培养学生自主、合作、探究的能力，力求让自己成为学生的学习的合作者、引导者、促进者。教育学生上，他注重培优扶差的工作，在班级开展结对帮扶活动，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，利用课余时间进行一对一辅导，让他们树立信心，激发兴趣。他还坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

　　 作为教导主任，该同志时刻要求自己做到正确定位，努力做好校长的助手。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，在全体教师的密切配合下，制订好学校教学工作计划，并严格按计划组织实施，认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，今春，每位老师精心制作课件，较为灵活运用多媒体上了公开课，从而促进青年教师教学能力的不断提高。他还要求老师将各种教学观摩课和报告会的先进理念在业务学习中交流学习，鼓励教师参加各项比赛活动，今春青年教师金梦或音乐类舞蹈一等奖。在其倡导下，全体教师注重“三维目标”，注重学习过程，注重构建生命课堂和新的评价体系，注重培养学生的创新精神和实践能力。如今，该校教育教学工作迈上康庄大道，十年来一直位居该中心校榜首。

关爱学生  无私忘我

　  要教好学生，当好一位班主任，首先要关心学生，热爱学生，体贴学生，做学生的知心人，从小事做起，只有对学生的感情深，工作才能细，方法才能对头、效果才能最佳。长期以来，该同志对学生思想积极诱导，学习耐心帮助，生活关心体贴，经常利用课余时间和学生促膝交谈、相互倾述。尤其对那些失去父母、留守学生和残疾学生，更是关怀备至。如上学期邹绕峰同学因患急性腮腺炎，他立即将该生送到医院，为其看病拿药，其父母亲外出打工，他就像其父母亲那样守护着他，给予安慰，并一直在医院陪着输液 ，端水喂药、喊医换药，直至其爷奶到达医院。

作为班主任，该同志相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，他善于发现学生的长处，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。每学期他积极组织开展“读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演”等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。如为迎接百年校庆，他放手让学生组织选材，自己动手，规划班刊。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

要想取得大面积的丰收，获得丰硕的果实，学困生不可忽视。长期以来该同志体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁；他始终把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心后进生的座右铭；他心中始终记着这样一句话：做学生生活中的父亲，错误中的大夫，交往中的挚友。如已是八年级的韩书霞，在小学三年级前基础薄弱，一次写作业时他发现该学生上进心强，便大加欣赏赞美激励，老师的点滴行为燃起了学生无穷的动力，小学毕业考试时小书霞竟取得了全中心校第五名的优异成绩。在过去一年短暂的时光里，他通过坚持不懈，终将被称为“四大金刚”的卢洋航、章舒贵、卢金成、施娟同学，在他点燃激情，倾情辅导下，本期质检皆获得了75分以上的好成绩。不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力。他所带的班级一直以来是个班风正、学风浓的和谐上进的班集体。

身正为范是做好班主任的行为准则。一件小事，一句话语都是学生的榜样，言行是学生最好的老师，身教胜于言教。我在平常工作上总是用自己的实际行动感化带动学生。每一次的大扫除，每一次的公益劳动，他总冲锋在前。

成绩斐然  扬帆远航

辛勤的汗水换来了娇艳的收获，近七年来，该同志教学成绩连续七年位列本中心校同科前两名，撰写的十二篇教学及家教论文在市县获奖，辅导学生参加的书信、书法大赛四人次获县一、二、三等奖，2009年在舒城县第四届爱国主义教育书信大赛中，他辅导的学生林杰获小学组一等奖。2007年该同志荣获县“教坛新星”称号，2010年参加县语文优质课大赛获三等奖，2011年所授班级被评为“县先进班集体”，2007、2008、2009、2010、2012年连续五年被评为优秀，09、11被评为汤池镇优秀共产党员,2009年被中心校评为模范教师，2012年被汤池镇党委政府评为先进教育工作者。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。正如该同志所言：人民教师要以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生；以“大爱无疆”的慈母爱心，去滋润每一个孩子；以“殚精竭虑”的园丁精神，去培育每一朵花蕾。我们坚信，只要每位教师都像该同志一样倾洒甘霖，浇灌桃李，中华民族必将早日复兴，炎黄子孙无限憧憬的“中国梦”一定会早日成真。