Unit 2 I think that mooncakes are delicious
第一课时教学反思
本节课是这一单元的导入课。我创设了真实的语言交际情境和多样的语言交际任务,让学生在完成任务的过程中学会运用目标语言谈论国内外著名节目,感受不同的世界文化。在教学过程中,我特意安排了一些小组活动,帮助学生进行练习巩固。由于话题比较接近学生的生活实际,所以学生表现出了浓厚的学习兴趣和强烈的表达欲望,很好地完成了小组活动,也顺利地实现了本节课的教学目标。
第二课时教学反思
这一节课是一节阅读课,旨在通过一个嫦娥奔月的故事介绍中秋节的由来,带领学生了解中国的神话传说,同时感受中华文化的博大精深的内涵。通过阅读练习,也锻炼了学生的阅读感悟能力和归纳整合信息的能力。这节课,学生学习气氛活跃,完成任务的积极性也较高。
第三课时教学反思
本节课主要教学语法知识,掌握由连词that, if, whether引导的宾语从句和感叹句的用法。通过举一反三的例句和巩固性练习,学生基本掌握了这两个小语法点。之后的阅读活动和小组交流环节中,学生的学习积极性被充分地调动起来了,基本实现了本节课的教学目标。
第四课时教学反思
本节课是一节是活动课,旨在通过听力和口语练习带领学生了解美国的万圣节及美国的文化。大部分学生对这一节日感到陌生,了解的比较少。所以,在教学中,我通过图片和多媒体展示帮助学生形成正确的认识。学生对这一国外的节日有了一些了解和认识,同时多少也提升了学生对英语的学习兴趣。
第五课时教学反思
本节课的主要内容就是Self Check 和 3a、3b,通过完成Self Check的活动让学生进一步掌握重点单词和短语,熟练运用本单元的句型谈论节假日,了解和掌握宾语从句和感叹句,学会宾语从句和感叹句谈论自己对节假日的喜好和见解。在这一活动过程中,学生也学会了整理笔记和梳理知识点。