复习旧知，学生一起回忆电脑的组成部分，一一对应为整节课的学习做铺垫。

通过讲授法，介绍启动电脑的步骤，然后学生在教师的指导下实际操作，学生学会对电脑启动的操作。学生自主探究，介绍鼠标的外观，以及鼠标的正确握发，单击鼠标的操作。

通过做算术，加强学生对鼠标的单击操作，引导学生使用教科书，探索老师布置的任务。督促学生养成良好的操作习惯。

教师演示电脑的正确关机操作，让学生掌握开关机的方法，养成良好的电脑使用习惯。