在教学两位数除以一位数的笔算时，为了让学生更加深刻地理解笔算的每一步的意义，在教学中，我将具体的操作过程和抽象的笔算竖式的每一步联系起来，一方面可以帮助学生理解算理；另一方面可以让学生初步建立解决问题的数学模型。在此基础上，教师引导学生在理解算理的过程中认识笔算除法的顺序和书写格式，明确笔算时，要从被除数的最高位除起，一位一位地往下除，并让学生明白除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。由于学生在笔算时最容易发生错误的是在除个位时，不是把个位数抄下来再除，而是接着在原被除数的位置除。因此，在以后的教学中，教师一定要多加引导。
朱妮娜 ：不错昂！(2015-06-02 21:28)
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