教学反思

    本节课我充分利用多媒体进行教学，开始用《我的好妈妈》动画导入课文，有利于激发学生的学习兴趣，让学生加深对动画中孩子孝顺妈妈的认识。再通过学习课文，比较三个妈妈以及三个儿子的不同表现去理解课文内容。通过不同的学习方式，重点突出。本节课我特别注重读的训练，特别是对重点句、段、词的读，分角色朗读，让学生在读中感悟，读中学习。语文课要做到语言性和工具性的统一，所以我还特别注重语言文字的训练，锻炼了学生的语言表达能力，学生在语言感悟上抓得非常好。教学方法每个环节各有不同。第一环节三个妈妈的对话，主要通过不同形式的读，让学生在读中感悟；第二环节，感受妈妈提水的辛苦，我主要通过体验教学，让学生想象妈妈的动作，出示多媒体图片令学生的兴趣很浓，感受很深。第三个环节主要是通过抓住第三个孩子的几个动作来体会他的品质，让学生从中受到感悟、启发。让学生真正明白：关心、体贴、孝敬父母的儿子，才是真正的儿子。