网络环境下的英语信息实践与校本研修方式不仅对于学生，老师，教学内容和教学环境有重大作用，同时对我们的教学策略制定，教学设计撰写和教学活动的展开也有着无法低估的实践性影响。在这次信息实践与校本研修方式中我主要采用了以下方式：

    一，通过现代教育技术在学校全方位的深入运用，开设交流互动平台建立教师网络云平台办公系统，提高学科教学从“教学设计——课件制作——上课各环节——课内外作业设计——考核习题的设计——课后反思研讨”等各环节的信息化应用水平。

    二，开展网上教研活动，教师将个人制作微课上传至网站后开展教研活动，教师通过网上观课评课，这样既不占用正常的教学时间，又能给上课观课评课的老师极大的时间机动性和教学教研的灵活性。

    三，利用互联网良好的互动性和多样化平台，如：博客，学习吧，教师空间，安徽省基教资源平台等等，为我们师生缔造一个开放性学习天地，从而可以让学生身临其境的感受各识的应用，平等自由的表达和分享学习成果，使老师的教和学生的学得以和网络环境中生动的视听场景结合，从而让学生学以致用，展示自我，形成自尊 ，培养学生的主体地位。