本节课要使学生达到使学生在与同伴的游戏中学会合作通过观察、比较培养学生
初步的观察判断能力体会连加、连减混合的含义使学生理解连加、连减、加减混合的含
义掌握其运算顺序和计算方法掌握连加、连减混合的运算顺序并且能够应用知识解决实
际问题
课堂的导入直入问题的情境使学生在情境中感悟、体会新课的教学整个贯穿在
此条线索中各个环节的教学线条流畅学生在每个环节的情境中合作学习共同讨论共
同探索共同找出解决问题的方法给每个孩子发挥、展示自己的空间。自主探索得到的知
识不但有利于知识的掌握对学生的观察、分析、判断等能力的形成和提高也大有裨益。