今天教授的内容是,人教版三年级上册第四单元的《整理和复习》,其中第三题的第2小题中,让我们判断出得数是否大于200。说实话,我在上课前备课时并没有注意到这一题,所以心中也没有什么答案。我想既然这样,那让孩子们来说吧。王万毅说:“可以用估算,四舍五入。”经过尝试,此法可行。紧接着,李杰又说:“我们可以直接用十位加十位,看是否进位。”我们观察题目,果然如此,此方法也妙。最后一小题是300-101,此时班级同学们茅塞顿开,思路畅通,都纷纷举手,最后大家觉得此题可看做300-100=200,此时已经不大于200了更何况还要-1。没有想到,通过这一题,可以看出孩子们的思路是非常宽广而活跃的,颇为兴奋!