运输作用教学反思
作者:常海燕 发表时间:2016年11月03日 浏览量:15 分享到空间
教学反思:
本节课侧重于“水分和无机盐的运输”的活动探究,让同学们根据课前准备的材料,在材料的选择上也有多样性,如杨、柳、槐、万年青等,课上按老师的引导选择材料,交流实验步骤,学生分组实验设计能大胆创新,有些组设计思路虽然不理想,但在老师共同交流下及时改善了自己的探究步骤是值得学习的。
学生在掌握知识的同时,体验到了学习的乐趣,在思维的碰撞中,更增强了对生物科学探究的兴趣,对此我感到无比欣慰!
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