在公开课上如何把握时间对我们很多教师来说是较难的
在公开课上如何把握时间对我们很多教师来说是较难的。
我对此自己做了思考和实践，也借鉴了别人的方法。给大家提供三个办法：
一、在白板的工具栏里有一个是时钟的条目，点开时钟，放在白板桌面上，那上面有两种功能：1、是可以记录一个活动的时间，在12分钟之内都能记录。这种功能可以帮助教师掌控课堂活动的时间进度，完成课堂活动在时间上较为轻松。2、打开时钟后，下面的记时功能就开始记录总用时，这种功能上课时打开，能够记录到目前为止已经用了多长时间，就相当于手表，可以帮助教师轻松处理上课任务，做到准时准点完成教学任务。上面的时钟功能使用，属于信息技术的使用，在教学大赛中应给予加分，至少应受到彭励。
二、在手机分段设置闹铃。一节课45分钟，我们可以每10分钟设置一次闹铃。这样也可以提醒自己还有多少时间剩余，调节好上课进度，不至于犯拖堂或完成教学任务过早等公开课大忌。当然闹铃要打二到振动状态。这种方法讲起来算隐秘的做弊，但非常实用。要细一点，还可以把最后五分钟再分成2分、三分钟小段，这样更精确。
三、用音乐来控制活动的时间。伴着美妙的音乐学习，学生的学习效率和效果都会有意想不到的提高。上公开课时要安排学生活动，如果设计时想让五分钟结束，那就提前截取一段五分钟的轻音乐，插入为背景。音乐结束时，课堂活动也结束。如果需要6分钟时间，那就准备6分钟的背景音乐，依此类推。这种办法不仅可以精确控制课堂时间，而且让学生在轻松愉悦中完成学生活动。这种办法是受到霍邱县岔路中学美术教师王宝上课而启发的。
这三种办法我坚持尝试，效果挺好。
