农村留守儿童的心理特征
1、自傲型。这类学生有的由于缺少管教,从小就养成了上不服天,下不服地的惟我独尊的心理特点,心目中没有同学、没有老师,没有他人。不关心集体,不爱参加公益活动,不遵守校规班纪。
2、自卑型。这类学生沉默寡言,学习上遇到困难不敢向老师同学请教,不愿意暴露自己的弱点,怕别人讥笑。自卑的心理影响了想象力与创造力的发挥
3、厌倦型。这类学生对他人产生一种厌恶感。不愿跟其他同学说话,一味要对着干,对这类学生如果放松教育,将会对社会产生不良后果。
4、孤僻型。这类学生离群,不大方,没有多少人与他交往。学习成绩不能上升,不热心公益活动,组织能力、自控能力弱,思想教育很难跟上。