人不入迷难出奇,教师的教学不仅要依赖于情感,还要借助于兴趣。兴趣是最富有魅力,最有开发价值的教学策略资源。兴趣是点燃智慧的火花、提升和保持学生参与各种学习活动的兴趣,才能消除学生的心理障碍,降低学生的心理负担,活跃学生的思维想象,从而充分挖掘学生的内在潜力。魏书生说:"兴趣像柴,即可点燃,也可到会。"20世纪60年代北京市著名特级教师霍懋征在总结自己六十多年成功的教学经验时,说有三种法宝:一是热爱学生;二是认真备课;三是培养学生学习兴趣。
所以说“情和趣”是激活课堂教学和让学生由厌学转化为乐学的两件法宝。教师备课、评课必须关注和研究教师在课堂上对“情和趣”的挖掘和运用问题。