本节课的主要任务就是了解五种新型玻璃的特点和作用,并通过理解课文内容,了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。授课过程中,以学习第一自然段为突破口,在充分阅读课文的基础上,让学生选择一种自己喜欢的新型玻璃,用采访、童话表演、玻璃自述、设计广告语等多种形式把它的特点和作用表现出来。在此环节,学生讨论非常热烈,在交流汇报时更是积极主动。最后“我会创新”环节,学生的大胆想象更是迎来阵阵掌声。虽说整节课教学任务明确,环环相扣,完成了教学目标,但作为第一课时的教学,没有写字指导确实是本节课的小失误,教师的基本功有待进一步提高。