五年级上册习作三的教学任务是：在学习了四篇说明文，了解说明方法后，让学生练习写说明文，内容是介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、文具、玩具等。让学生学会运用说明方法按照一定的顺序介绍物品，养成热爱科学、热爱生活的习惯。

我在教学之前让学生带一样他们最喜欢的物品，好好观察。上课时我先让学生回忆学过的说明方法，在讲解作文结构。接着指名让学生介绍自己的物品及小组讨论物品。之后打草稿，再找两个代表让学生集体修改，最后小组相会修改。这个过程我让学生讨论物品及汇报物品不够深入，导致有些学生写的不够好，但总体都写的不错

在教学过程中的亮点是使用用视频欣赏与文本朗读结合，让学生在视觉和听觉感官上直接感受阅读教学，使学生在心情愉快中获取知识、形成能力。