《数字校园的建设与未来》，介绍了数字校园的最新发展成果与展望，对我很有启发，本次讲座中向我们传递了一种积极的教育思想，引导我们去主动、自觉地探索将身边的和最新的信息化设备应用于教育教学实践。其中，移动智能设备，具体指手机和平板，是我们非常熟悉的，甚至要与我们融为一体的智能设备，但我们却几乎从没有想到可以将这一设备应用于课堂教学，即使想到也只是极为简单初级的使用。通过今天的讲座，使我们豁然开朗，原来移动智能设备还可以在教学中这么使用。当手机和平板被我们引入课堂教学中后，竟会令课堂教学产生翻天覆地的变化，我们平常没有想到能运用于课堂教学的移动智能设备竟然是引入到课堂教学的最好设备。

    随着国家对教育教学的投入不断加大，很多学校都已经配备了多媒体教学平台，当我们把白板、投影仪等教学设备引入课堂后，教学发生了巨大的变化，教师们积极采用这一新技术进行教学和探索，但在实践中逐渐发现这种教学方式也存在着很多弊端。使用多媒体平台的时候教师往往需要不断的操作，使用繁琐，教师由于操作电脑的需要，被固定于电脑周围，从此缺少了与学生近距离的交流，教师与学生的距离被拉大了，这种形式下的多媒体教学，使得教师不再自由，学生不再坦然。学生参与有难度，时间浪费较多，我们在应用多媒体辅助教学的过程中，有的时候需要学生参与互动或配合操作，不可能每一个学生都到前面演示，限于学生的操作水平，学生课堂上人人参与的可能性不大。由于多数学生不能参与其中，无法充分激发学生学习兴趣，又与教师缺乏课堂交流，学习效率并不高。

    而如果老师能把手机或平板当遥控设备，那么在教室的每一个角落都可以操作电脑，教师不再固定于讲台周围，不需要再频繁跑向讲台，不需要鼠标键盘等繁琐的操作。利用手机或平板通过无线网络可以轻松地实现对电脑和白板的操控，教师可以更自由地行走于教室之中，可以更加贴近学生，更多的与学生面对面的交流，拉近与学生的距离，增强与学生的互动，更好地掌控课堂教学。而且还可以充分利用手机和平板的强大的多媒体功能，比如利用移动设备的摄像头实时展示学生的作业，利用智能移动设备播放多媒体视频，或者让学生参与操作，互动交流，更能实时制作微课程……

    通过讲解与演示，我们发现这些已经成为现实，并且也开始了很多积极的探索与应用。而且要实现这一目地的技术门槛也不高，只需要简单的路由器、相应的软件、加上我们自己的智能移动设备和教室原有设备就可以轻松实现。我们期待这一新技术的广泛应用为我们的课堂教学增添活力，提高效率，使教师的教学登上新的台阶，使学生自身的综合素质得到更好地发展。