是呵护，还是袒护？

但家庙中心学校    李金华

今天中午，我早早来到学校。还没坐稳，班上一名小组长就来汇报情况了。只见小组长汪晓雨激动地满脸通红：“李老师，吴雨航饭卡丢了，听说他同位周启伟昨中午也在学校食堂吃饭的。她没有饭卡，平时不在学校吃饭，可我今天在她桌肚里发现了吴雨航的饭卡……”好家伙！小组长像机关枪一样说个不停，看来又有小风波了，我得亲自查查。

不一会，周启伟走进了办公室。从她的表情，我看出了一丝害怕。她目光游离，努力镇定，但又不自然，我立刻明白了三分。这孩子，平时胆子小，基础又较差。她不爱做作业，还爱撒谎，妈妈又是哑巴，我挺同情她的。自从接这个班以来，我对她是百般呵护，她的胆子也越来越大了起来，成绩也进步了不少，由原来的常常不及格到现在的七八十分。因此，她在班上也渐渐活跃起来。今天发生这样的事，是不是我平时太宠着她了？可转念一想，还是要小心，别吓着他，毕竟好不容易才有这样的局面的。

于是，我小心翼翼地问：“你昨天在食堂打饭吃的吗？”她好像松了一口气，说：“我家在割稻，很忙，爸爸叫我在学校吃。”“那你哪来的饭卡？”“我……我借杨勤的……”“杨勤是谁？”“她是七年级的学生……”我心里咯噔一下，这孩子怎么又撒谎呢？还挺聪明的，说是初中的学生，想给我调查带来难度。我强压着心中的怒火，问：“谁能证明你借杨勤的饭卡呢？”“杨平是她妹妹，她知道。”（杨平是四（1）班学生）我再一次考验她，让她自己去喊杨平来。只见她径直走向四（1）班，还边走边回头。我不放心，怕他俩串通起来，就派一名学生跟踪其后。果不出所料，学生汇报说她对杨平指指点点，像是打招呼。我很生气，想大发雷霆，但还是忍住了。孩子毕竟是孩子，我几句话一诈，杨平就说了实话：“杨勤不在学校吃饭，根本没有饭卡。”

我又一次叫来了周启伟，语重心长地说：“一切我都明白了，你真的让老师很失望，你枉费了我对你的一片真心教育！”此时，她已经泣不成声，只好把事情真相全盘托出……

周启伟离开办公室后，我陷入了沉思：爱本身没有错，错就错在没有把握尺度。如果我平时对他的变化多洞察一些，怎会好心办坏事呢？怎会让她得意忘形，忘乎所以了呢？因而，教师呵护孩子幼小的心灵是对的，但一定要把握分寸，正如俗语说的“给他三分颜色，他就开染坊”呀！

是呵护，还是袒护？希望我们把爱的天平常掂量！