本次网络学习，我聆听、学习了教育法规阐释、微课程、教师职业道德、主题活动设计、有效教学的方式和模式等，专家的真知灼见，各位教师的亲切点评，在线研讨，通过这些方式，我受益匪浅，真正体会到作为一名教师应该不断地学习、不断接受新的思想，才能适应与时俱进的教育。现将本次网络学习培训情况、信息技术应用能力自评总结如下：

    一、提高认识 积极参与

    首先，端正了自己的教学思想，明确了语文教学要树立“大语文”的教育观念，教师的职责就是在于当好教练，在于精通教书育人之道，点燃学生学习语文的兴趣，即“授之于渔”的作用，教师应重视为学生创设语文学习的大环境，语文教学的思想意义。

    二、解决问题 增强能力

    在网络学习、研修过程中，有专家们地讲授、有许多优秀的教师在论坛中发表文章、有教师典型的案例，他们说出自己在教学中遇到的问题及解决的办法，有许多问题与自己的情况十分相似，这让我有机会学习别人解决问题的方法，认识到自己解决教学问题的缺陷，也有机会提升自己解决问题的能力。专家讲授的课程，有更多值得学习、借鉴的地方，运用所学的方法，可以更好的解决教学中的出现问题，增强自己语文教学能力。

   三、关注课堂  感悟收获

    语文课堂是德育教育的课堂。我在课堂上利用教材内容及学生实际，构成一个立体的德育渗透体系，收到很好的效果。使我班形成一个积极向上的集体。

    语文课堂是应用现代信息技术的课堂。在教学中我尽量使用学校现有的教学设备进行教学，如：使用多媒体、智学网、安徽教育资源应用平台等。教学活跃，学生主动，效果明显。

   四、终身学习  进步成长

作为教师，我们应当不断学习新的知识、新的教法、新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。只有我们具有丰富的知识，积极向上的思想，才能培育出健康的人才。